下列年代尺列举了某国历史上一些重点年代节点,根据提示回答问题A 1861年 B 1921年 C 1941年 1991年 解体请回答:(1)该国历史上在A、B、C三个年代节点分别发生了什么事件?(2)你认为该国还有哪些重点年代节点,影响着该国历史,在年代尺上标出,并简要谈该历史事件对该国历史的影响?(3)该国由于各种因素,不同阶段实行了不同的改革,举一例说明,这次改革的原因和带来的结果?(4)导致该国解体的重要因素是什么?给中国的社会主义建设带来哪些经验和启迪?
如果你是一个唐朝时期准备参加科举考试的秀才,得知唐玄宗今年将诗赋作为科举考试的内容,你会怎么做?能否思考一下唐朝的文学界、教育界将会呈现出怎样的局面?
一些外国研究者看来,中国的科举制度是世界历史上最具有开创性和平等性的官吏选拔制度,不但对中国的统一和社会稳定发挥了积极作用,而且对亚洲乃至欧美一些国家的文官制度产生了重要影响,堪称“中国第五大发明”。为什么外国研究者会有这种看法,你能说明理由吗?
如图,看图回答问题 (1)西欧封建等级制度中在统治阶级内部中,上下级之间是一种什么样的关系?这个制度的形成与哪次改革有关?改革的核心内容是什么? (2)这种制度是建立在什么基础之上的? (3)请列举这种制度分为哪些等级?
改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答: (1)日本大化改新是何时进行的?当时在位的天皇是谁? (2)这次改革的内容是什么?请列举出来。 (3)这次改革对日本产生了什么影响? (4)日本改革成功很大程度上在于它对哪个国家哪个朝代的封建制度的学习?这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示?
材料一公民大会由年满20岁的全权公民组成,大约每十天在雅典卫城召开一次会议,在会上,公民都可以登台演讲,对事关国家的议案发表自己的意见。 材料二元老院由300名元老组成,元老或是贵族显要,或是退职高官,元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权,实际上是国家最高和行政和监督机构,执政官有两人,是共和国的首脑和军事统帅,由选举产生,机会均等,任期一年。 (1)材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的政策? (2)这两个国家的统治存在着哪些差异? (3)材料一中的民主政治制度是在哪次改革后建立的?你怎样评价这种民主政治?