阅读下面一首唐诗,完成后面各题。秋登万山寄张五孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,平沙渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来,共醉重阳节。清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”,请结合本诗的七至十句,谈谈你对这一评价的理解。请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。
阅读下面宋词,完成(1)—(2)题。 南乡子 梅花词和杨元素 苏轼 寒雀满疏篱,争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐,惊飞,踏散芳英落洒卮。 痛饮又能诗,坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已着枝。 [注]这首词是苏轼任杭州通判时(1074年初春),与杭州知州杨元素的唱和之作。 (1)这首词的上片写什么?有人说“雀之于梅,在此词中实有相得益彰之妙”你同意这种说法吗?试简要分析。 (2)简答:“花谢酒阑春到也,离离,一点微酸已着枝”,在写法上有什么特点?它与上片起首“寒誉满疏篱,急抱寒柯看玉蕤”有什么联系?
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看! 注:①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。 1)第三联中哪两个字用的生动传神?请作简要赏析。 2)这首诗中的“官舍竹”具有什么品格?诗人借咏竹子表现了怎样的情怀?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 夕次盱眙县 韦应物 落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。 注 次:停泊;逗:停留。 (1)全诗写景紧扣“夕”字,请结合具体诗句加以分析。 (2)尾联“客”指何人?请结合诗句分析“客”之情感。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 鹊桥仙·七夕 范成大 双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。 相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。 【注】争:怎。 (1)此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出一例并结合作品赏析。 答: (2)对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。 答:
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。 宿甘露僧舍① 曾公亮 枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪,开窗放入大江来。 [注]①甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于唐文宗大和年间,在江苏省镇江市北固山上,面对长江,相传建寺时露水适降,因而得名。 (1)这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀?请结合全诗作简要分析。 (2)这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。