阅读下面一首唐诗，完成后面各题。
秋登万山寄张五
孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”，请结合本诗的七至十句，谈谈你对这一评价的理解。
请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。
阅读下面一首唐诗，回答问题。
天末怀李白杜甫
凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多！
文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。
[注]：本诗作于乾元二年（759年），至德二载（757）李白因参与李璘军事行动系浔阳狱，次年长流夜郎，途中遇赦，还至湖南。请分析首联在诗中的作用。
古人评尾联说：“不曰吊而曰赠，说得冤魂活现。”又有人说：“赠字说得精神，若用予字，则浅矣。”请作简析。
“文章憎命达，魑魅喜人过”为何成为传诵千古的名句？
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
东马塍①
朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。
【注】 ①东马塍：地名。第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。
第三、四两句运用了什么手法？表达了怎样的情感？请简要分析。
阅读下面的宋词，完成后面的题。
王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏
黄庭坚
凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。
是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。
含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。
坐对真成被花恼，出门一笑大江横。前六句从哪些方面来写水仙花的？
有人说对水仙花的描写在前后的不统一中体现出独特的美，你是否同意这种说法?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面的题 。
古风（其十五）李白
燕昭延郭隗①，遂筑黄金台。
剧辛② 方赵至，邹衍③ 复齐来。
奈何青云士，弃我如尘埃。
珠玉买歌笑，糟糠养贤才。
方知黄鹄举，千里独徘徊。
【注】①燕昭，即燕昭王；郭隗，劝说燕昭王求士。②剧辛，战国时燕将，原为赵国人。③邹衍，战国时著名的哲学家，齐国人。这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士典故，有什么作用？请简要分析
诗歌结尾两句用了什么表现手法？表达了诗人怎样的心情？请简要分析。
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