阅读下面这首唐诗,然后回答问题。早寒有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问(注),平海夕漫漫。注:“迷津欲有问”,化用《论语·微子》孔子使子路问津的典故。长沮、桀溺是隐者,而孔子则是积极想从政的人。长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。本诗首联选取了哪些意象?描绘了怎样的景象?诗歌第三联在抒情方面有什么特色? 试分析尾联作者所表达的思想感情。
阅读下面这首宋诗,回答后面的问题。(8分) 旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有,思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。 青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 (1)颔联描写了什么样的景象?结合全诗说说蕴含了什么样的感慨?(4分) (2)简要分析尾联在全诗中的作用。(4分)
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 御街行·秋日怀旧 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧①,谙②尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。 [注] ①敧(qī):倾斜。②谙:熟悉。 (1)有人认为“寒声碎”的“寒”“碎”两字用得极妙,你同意吗?请简述理由。 答: (2)上阕是如何表现“愁”情的?请作简要分析。 答: (3)请简析下阙的写作特色。 答:
阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。(8分) 采 桑 子 欧阳修 群芳过后西湖好,狼藉残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 注:欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共十首,此词是第四首。 (1)词的上片运用了哪些意象?描写了怎样的图景? (2)首句是全词的纲领 ,全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。
这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分)“天可老,海能翻,消除此恨难”运用了哪种表现手法?请作简要分析(3分)这首词表达了词人什么样的思想感情?
阅读下面这首诗 水调歌头 叶梦得 秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕欹斜。为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华。徙倚望沧海,天净水明霞。 念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫,松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老,谈笑静胡沙! [注]靖康之后,叶梦得随宋高宗南渡,深得高宗亲重。后高宗向金求和,梦得被调离长江前线,无所作为,于是上疏告老,隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。词的上片前四句写了什么样的景象?有什么作用?本词表现了诗人复杂的思想情感。请简要指出是哪几种。