心理学上认为自尊是一种精神需要,是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。为人处事若毫无自尊,脸皮太厚,不行;反过来,自尊过盛,脸皮太薄,也不好。针对这两种情况,正确的是①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误②人要知耻,唯有自重,才能自尊③我们要目空一切,维护自己的自尊④对他人要卑躬屈膝
在家里,我是孩子,要孝敬父母;在马路上,我是行人,要遵守交通规则;在公园里,我是游客,要爱护花草树木……这些事例说明()
台湾的生命教育课有一个“体验生命的孕育,珍惜生命的不易”的体验课程,让学生胸前负重10公斤,不用双手撑持上楼、下楼,体验孕妇的艰辛。进行这个活动的目的是 ①很好地锻炼身体 ②体会父母的艰辛 ③培养以“孝敬”回报父母的感恩心理 ④更加珍惜自己的生命
处在青春期的许多学生,经常感觉与父母沟通存在困难,原因有() ①青少年正处于“过渡期”,其自主意识日益增强 ②在“逆反心理”支配下,不愿原封不动地接受成人的意见 ③子女与父母之间的“代沟”所造成的思想观念、行为习惯的差异 ④孩子已经长大了,父母不再像以前那样关怀备至了
中学生小凤到心理咨询室倾诉:“父母‘望子成龙、望女成凤’心切,而我的学习成绩不是很好,但已经尽力了,所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该() ①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通交流
下列同学的话语中,体现了对父母的理解是()