某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进行了“探究自由落体的下落高度与速度之间的关系”的实验，如图甲所示。同学将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组进行探究，得出结论。
在数据分析过程中，小组同学先得出了vB—h图像，继而又得出vB2—h图像，如图丙、丁所示：
请根据图像回答下列问题：
（1）小明同学在得出vB—h图像后，为什么还要作出vB2—h图像？ ．
（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，求出图丁图像的斜率为k，则重力加速度g= ．
在“探究加速度与力和质量的关系”实验中:
（1）要求所挂小盘和钩码的总质量 小车和所加砝码的总质量，此时才能认为小盘和钩码所受重力大小等于绳对小车的拉力大小；
（2）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的
图象为图中的 ；
（3）该同学通过数据的处理作出了图象如图所示：
①图中的图线不过原点的原因是 ；
②图中图线上部发生弯曲的原因是 。
下图是某同学在“研究小车做匀变速直线运动”实验中所获得的一条纸带。打点计时器使用的交流电源频率为50Hz，纸带上0、1、2、3、4、5、6是相邻的计数点，每相邻两个计数点之间有四个点没画出。则：
（1）纸带上相邻两个计数点之间的时间间隔为 S；
（2）根据纸带上记录的数据可以判断小车是作 运动；
（3）若小车作匀加速直线运动，则其加速度大小a= m/s2；(保留两位小数)
（4）小车在计数点3所对应的速度大小为
= m/s。（保留两位小数)
（1）要用伏安法测量Rx的电阻，已知电压表内阻约几kΩ，电流表
内阻约1Ω，若采用甲图的电路，Rx的测量值比真实值 （选择“偏大”或“偏小”），若Rx约为10Ω，则采用 （选“甲图”或“乙图”）的电路误差较小。
（2）无论是用甲图或乙图测量，都不可避免地会产生由电表内阻引起的测量
误差，有两个研究性学习小组分别设计了以下的实验方案：
I．第一组按如图丙所示的电路进行测量，由电压表、电流表内阻造成的误差可以基本消除，具体的实验步骤如下：
①闭合开关S1，开关S2接2，调节可变电阻RP和RW，使电压表和电流表的
示数都较大，并读出此时电压表和电流表的示数U1和I1；
②保持RP的阻值不变， ________________。
(A)请你在②的横线上用简要的语言写出未完成的主要操作步骤，并用字母表示相应的测量值；
(B)写出待测电阻Rx的表达式：Rx=______________________________。
II．第二组同学利用如图丁的电路测量，其中R1是电阻箱，R2=72Ω、R3=100Ω。合上S，当R1未调至图中所示阻值时，灵敏电流计G的指针会偏转，将R1调至如图中所示时，灵敏电流计的指针回到零位。
读出图中电阻箱的阻值为R1= Ω，计算出待测电阻的值为Rx= Ω。
在测定金属电阻率的试验中，某同学连接电路如图12所示。闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E）：
①若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是 （填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“电键”）。
②若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至
档（填“欧姆×100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5
”）,再将 (填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是 、 、 。
同学用单摆来测量本地区的重力加速度。实验桌上有木、塑料及钢三种小球，该同学应选______球；实验中计时的起始位置应从_________开始. 该同学测出
50次全振动的时间如图11所示，则该单摆的周期为________.
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