某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s。 
（1）若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=_____（用H、h表示）。
（2）该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示： 
请在坐标纸上作出s2-h关系图。
（3）对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线（图中已画出）,自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率 （填“小于”或“大于”）理论值。 
（4）从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著,你认为造成上 述偏差的可能原因是 。
某同学在实验室用如图甲所示的装置来探究加速度与力、质量的关系和有关功和能的问题。（1）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在 条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制 不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。
（2）在此实验中，此同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在
情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，其中
，
则小车的加速度为a=____m/s2，打B点时小车的速度为VB= m/s。（保留2位有效数字）
（3）用如图所示的装置，要探究恒力做功与动能改变的关系，实验数据应满足一个怎样的关系式________，从而得到动能定理。（用符号表示，不要求计算结果） ’
游标卡尺的主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图所示的读数是 mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是 mm。
某学习小组要描绘一只小电珠(2.5V，0.5A) 的伏安特性曲线，所供选择的器材除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：
A．电源E(电动势为3.0V，内阻不计)
B．电压表Vl(量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ)
C．电压表V2(量程为0～15.0V，内阻约为6kΩ)
D．电流表A1(量程为0～0.6A，内阻约为lΩ)
E．电流表A2(量程为0～100mA，内阻约为2Ω)
F．滑动变阻器R1（最大阻值10Ω)
G．滑动变阻器R2（最大阻值2kΩ)为了减小实验误差，实验中电压表应选择 ，电流表应选择 ，滑动变阻器应选择 ．(填器材前面的编号)
为提高实验精度，请你为该学习小组设计电路图，并画在方框中。
下表中的各组数据是此学习小组在实验中测得的，根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线。
| U(V) |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
| I(A) |
0 |
0.17 |
0.30 |
0.39 |
0.45 |
0.49 |
如果用一个电动势为1.5V，内阻为3Ω的电源与该小电珠组成电路，则该小电珠的实际功率为 (保留两位有效数字)。
某同学要测量一节干电池的电动势和内阻，实验器材仅有一个电压表（内阻很大）、一个电阻箱、一个开关和导线若干，该同学按如图所示电路进行实验，测得的数据如下表所示．
根据表中提供的数据，若利用图像确定电池的电动势和内电阻，则可作以下四项中的 项图像；
A． |
B． |
C． |
D． |
根据（1），利用测得的数据，在坐标纸上画出适当的图像；
再写出一组有别于（1）中的量作为坐标，使画出的图像为一条直线,所选的量是:
由做出的图像可知，该电池的电动势E= V（保留三位有效数字），内阻r= Ω
某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：
用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如右图甲所示，可读出摆球的直径为______cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L．
用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 1，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如右图乙所示，该单摆的周期是T=____s（结果保留三位有效数字）。
测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2—L 图像如右图丙，此图线斜率的物理意义是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
题③中，在描点时若误将摆线长当做摆长，那么画出的直线将不通过原点，由图线斜率得到的重力加速度将因此而产生哪一种结果？（ ）
| A．偏大 | B．偏小 |
| C．不变 | D．都有可能 |
该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度
，再测出其振动周期T2。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g =__________。
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