侵略与反侵略贯穿历史发展的长河，下列不属于这一范畴的是（）A

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侵略与反侵略贯穿历史发展的长河，下列不属于这一范畴的是（）

A．美国独立战争

B．美国内战

C．拉丁美洲独立运动

D．中日甲午战争

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科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就正确对应的是（）
①牛顿――万有引力定律　　　②达尔文――进化论　
③爱因斯坦――相对论　　　　④爱迪生――电磁感应原理

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①④

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20世纪20年代的苏联（苏俄）是“走向强国的时代”；30年代的美国是“战胜危机的时代”；40年代的世界是“战争的时代”；50年代的中国是“成绩大于失误的时候”；60年代的世界格局是“争霸的时代.这里苏俄“走向强国”所采取的措施是（）

A．战时共产主义政策	B．新经济政策
C．斯大林模式	D．赫鲁晓夫改革

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德军分三路进攻苏联，苏军触不及防，节节失利，德军很快逼近莫斯科近郊，苏联面临最危险的局面。为应对这一“危险的局面”，苏联采取了（）

A．虎虎虎	B．白色方案
C．诺曼底登陆	D．莫斯科保卫战

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美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，为改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。这里的“美国开始了接近中国”是指（）

A．发动朝鲜战争	B．尼克松访华
C．中美正式建交	D．美国允许中国恢复联合国合法席位

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在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”，他坚定地认为，这需要国家进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。这项试验的核心措施是（）

A．对农业的调整	B．颁布《全国工业复兴法》
C．调整金融业	D．新办公共工程、进行社会救济

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