【牢记民族精神】“我们自古以来,就有埋头若干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”五千年的奋斗、百年的抗争,中华民族创造了富有特色、绵延不绝的中华文明,铸就了民族之魂---伟大的民族精神。请问中华民族精神的内涵是什么?
创新的力量2014年8月25日,第29届全国青少年科技创新大赛科教论坛在中国科技会堂举办。中国青少年科技辅导员协会理事长、中国工程院院士陈赛娟在致辞中谈到,本届创新大赛主题“创新•体验•成长”,充分体现了习近平总书记提出的在创新实践中发现人才、创新活动中培训人才要求的精髓。陈赛娟院士早在第26届全国青少年科技创新大赛论坛上强调,当今社会,国家经济与科技实力稳步增长的关键在于创新,教育与人才培养的主要目标也在于创新。(1)运用所学知识阐明陈赛娟院士提出的观点的理论主要依据是什么?(2)时代呼唤具有丰富创新能力的高素质人才。作为中学生,我们应该如何培养自己的创新意识和创造能力?
为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的权利,同时履行好自己应尽的义务。作为正在接受九年义务教育的中学生应该怎样履行受教育的义务?
材料:中学生小宋家楼上姓冯的住户,养了两只狗,扰得四邻不安。邻居与冯某交涉,冯某却说:“我有权养狗。”结合教材相关知识回答:公民怎样正确行使权利?
下面是小明同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:2015年3月5日是第53个“雷锋纪念日”,小明所在的学校准备开展一系列的活动来庆祝。(1)小明应该: (2)理由: 情境二:小明发现自己所在的社区,由于管理不善,导致周围垃圾成堆,环境污染严重,直接影响了居民的正常生活。(1)小明应该: (2)理由: 情景三:老师罚小明把做错的那道题重做20遍。(1)小明正确的做法是: (2)理由:
阅读材料,回答问题。随着智能手机的功能越来越多,手机渐渐成为年轻人形影不离的朋友,刷刷微博、上上微信、看小说、听音乐、玩游戏……时刻关注手机上的动态,“低头族”、“手机控”们似乎每时每刻都离不开手机,连过马路都机不离手。你认为“低头族”、“手机控”们的行为是否正确?请联系生活实际谈谈我们应怎样摆脱手机控,过富有情趣的生活?