梁思成是我国著名的建筑学家。在第二次世界大战期间,为了使日本名城——奈良免遭美军的轰炸,他特向美国方面提出了建议,并受到美军的高度重视,最终使奈良免于战火,才得以使它成为当今世界的历史名城。梁思成这样做告诉我们( )①任何民族文化的精华,都属于人类共有的文明成果 ②要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 ③对待文化应有全球意识、开放的胸怀 ④优秀文化可以避免战争的发生
一位诗人在公园里散步,在一条只能一个人通过的小路上,与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说:“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完,笑着退到了路边。下列观点与此故事相符合的是 ①没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢 ②这位诗人机智的回答反映他幽默的生活情趣 ③文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质 ④这位诗人不懂得尊重别人
某校午休铃声响过后,初二(1)班宿舍的其他同学都上床休息了,而小东还在大声背诵英语单词,舍友提醒他,他却说,学习是我的权利和自由,任何人不得干涉。对此理解错误的是 ①小东勤奋学习的精神值得赞扬 ②小东没有正确认识权利和义务的关系 ③小东在行使自己的合法权利 ④舍友的提醒不合适
法律确认和维护社会公共安全,保护公民的生命财产安全。下列做法中,属于法律严禁的危害公共安全的行为是
下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有 ①网络生活很丰富,网络交往很诱人,青少年上网成瘾是正常的 ②青少年应以健康心态把网络作为生活的补充,学会“信息节食” ③网络信息良莠不齐,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己 ④网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人
哈佛大学校长陆登庭说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”这句话告诉我们