如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
| 时间/min |
… |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 水温/℃ |
… |
92 |
93 |
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95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
⑴请指出他们在实验操作中两个错误之处： 、
(各1.5分）
⑵在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的 （甲、乙）图，水沸腾时 热量，温度 。（升高/不变/降低）。
(3)本次实验中水沸腾时的温度为 。
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图像。
(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 、 。（各1.5分）(给出二种原因即可)
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明: ；乒乓球在实验中起的作用是： ；
如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说明_______________ __________. 
如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：
(1) 这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）
(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答： .
在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 ;
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明 ;
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
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