某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应( )A放弃自己的实验结果B进一步查找资料重新作出假设C 适当修改实验结果以保持与原有假设一致D不管实验结果,直接根据假设得出结论
下列关于动物为学习行为的叙述,错误的是
四川省卧龙自然保护区是保护( )
保护动物多样性的最有效的措施是()
下列动物行为中,不属于繁殖行为的是()
下列动物行为中,属于攻击行为的是()