若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组，将A组的幼根的根尖保留，B组小麦幼根的根尖切去，然后放在同等条件下培养。请你预测一下，几天后，A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释原因：
⑴A组小麦幼根将 生长。（填“停止”或“正常”）
⑵你对B组生长状况的解释是： 。
⑶在此实验中，A组是 组，B组是 组。
下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答问题：
（1）图一是___________示意图，判断的主要依据是该细胞有___________和__________。
（2）②表示的是___________，它的功能是__________。
（3）③表示的是细胞质中的_________________，它是制造工厂，它的功能是将___________转化成有机物中的___________。
（4）④表示的是___________，它是细胞的控制中心。
下图是三种类型的植物，请回答：
（1）据图判定：图Ａ的植物名称是衣藻 ，属于 植物。图Ｃ代表的属于 植物，是古代重要的演变成煤的植物。
（2）图Ｂ能吸收水分和无机盐的结构是 。
（3）图Ｃ常通过 进行繁殖。图Ｃ植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有 组织和 组织。
下图为草原生态系统，请据图回答问题：
（1）图中的“→”表明了生物与生物之间的 关系。
在食物链的书写中，箭头一定要指向 者。
（2）该生态系统中有 条食物链。其中， 作为食物链的起点，通过 作用为自己及其它生物提供物质和能量，是生态系统中的 。
（3）根据动物的食性，位于食物链第二环节的通常是 动物，其他环节大多是 动物。请写出图中任意一条食物链： 。
辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。
| |
结构特点 |
所属类群 |
该类植物的编号 |
| 孢子植物 |
没有根、茎、叶分化 |
植物 |
②④ |
| 只有茎、叶分化 |
苔藓类植物 |
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|
| 有根、茎、叶分化 |
植物 |
|
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| 种子植物 |
种子 ，没有果皮包被 |
植物 |
⑦ |
| 种子有果皮包被 |
被子植物 |
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（注：〔 〕内填序号， 填文字）
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请根据下图回答问题：
1.显微镜的部件中具有放大作用的是〔 〕 和〔 〕 。
2.转动〔 〕 可使低倍物镜对准通光孔。
3.转动〔 〕 可以使显微镜镜筒大幅度升降；为避免压碎载玻片，操作时眼睛要看着 下降。
4．如果在显微镜视野中看到“b”，那么，玻片标本上的字应是 ；如果视野中的物像偏左下方，向 移动载玻片，可以将物像调整到视野中央。
5.用显微镜进行观察时，要做到用 眼注视目镜，同时 眼要睁开，便于画图。
6.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点。移动玻片，污点的位置随之改变，可以推断该污点在 上。
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