阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中孔子的主要观点。
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想?
（3）简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?
从以马克思列宁主义为指导到实现马克思主义中国化的新飞跃，从马克思主义中国化第一次历史性飞跃到第二次历史性飞跃，反复证明了一个真理：马克思主义是立党立国的根本指导思想。
——中共十八大公报
请回答：
（1）党的三代领导人分别是谁？中国共产党第一代领导核心为巩固新生的政权采取了什么措施？
（2）为推进祖国统一大业，党的三代领导人分别提出了哪些方针和政策？
（3）材料中的“第一次飞跃”指的是什么？“第二次飞跃”又指的是什么？
（4）随着海峡两岸日益密切的交往，你怎样认识两岸的统一？
阅读下列材料
回答：
（1）材料一反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？这个历史事件什么时间完成？它产生了怎样的历史影响？
（2）材料二反映了20世纪50年代后期，我国在探索建设社会主义道路中出现的什么历史现象？我们从中应吸取怎样的历史教训？
（3）我国探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？在这期间出现了大批的先进人物，有大庆石油工人_________，两弹元勋__________，县委书记________等。
.唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。阅读以下材料，回答问题。
材料一唐朝对外主要交通路线图
材料二 两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
（1）材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？
（2）请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点？
（3）材料二中的“专门机构”是什么？写出当时两个闻名世界的大商港之一。
（4）材料一、二反映的对外交往，在作用方面有什么共同之处？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫。。。。。这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定地说：自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。
（1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？请用具体的史实加以说明。
（2）宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点？请说出建立辽、西夏、金的民族名称。
（3）中央政府开始对西藏地区进行有效的管辖始于哪一朝代？如何管理的？这一时期出现了民族融合的盛况，形成了哪一个新的民族？
（4）结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？
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