教室两个门都安装有锁，同学早晨到校时，只要打开其中一扇门，同学们就可以进教室．这里的“打开两扇门”和“同学进教室”之间体现了某种逻辑关系，下列门电路中也具有这种逻辑关系的是 （ ）
相关试题
如图所示，原、副线圈匝数比为2:1的理想变压器正常工作时（）
| A．原、副线圈磁通量之比为2:1 |
| B．原、副线圈电流之比为1:2 |
| C．输入功率和输出功率之比为1:1 |
| D．原、副线圈磁通量变化率之比为1:1 |
调压变压器是一种自耦变压器，它的构造如图所示。线圈A、B绕在一个圆环形的铁芯上。A、B间加上正弦交流电压U，移动滑动触头P的位置，就可以调节输出电压。在输出端连接了滑动变阻器R和理想交流电流表，变阻器的滑动触头为Q。则（）
| A．保持P的位置不动，将Q向下移动时，电流表的读数变大 |
| B．保持P的位置不动，将Q向下移动时，电流表的读数变小 |
| C．保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向移动时，电流表的读数变大 |
| D．保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向移动时，电流表的读数变小 |
如图所示为一理想变压器，在原线圈输入电压不变的条件下，要提高变压器的输入功率，可采用的方法是（）
| A．只增加原线圈的匝数 |
| B．只增加副线圈的匝数 |
C．只减小用电器 的电阻 |
| D．断开开关S |
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