（1）某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”。下列操作正确的是__________
| A．用同一根橡皮筋，每次从不同位置释放小车，可以得到不同的弹力做的功 |
| B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致 |
| C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些 |
| D．要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到 |
（2）下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带______________；
（3）若打点计时器所连接电源的频率为50Hz，则根据所选纸带可知橡皮筋恢复原长时小车的速度为____________m／s。
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学得到一条理想的纸带，按每打5个点（时间间隔T＝0.1s）取一个计数点的方法标出计数点．如图所示，根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为 m/s2，打计数点3时纸带的速度大小为 m/s。
(8分)某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。
（1）实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接成实验电路（其中电流表和电压表分
别测量小灯泡的电流和电压）。
（3）若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡可能获得的最小功率是 ________W（本小题若需要作图，可画在图a中，结果保留两位有效数字）。
某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| F/N |
0.49 |
0.98 |
1.47 |
1.96 |
2.45 |
| t/（ms） |
40.4 |
28.6 |
23.3 |
20.2 |
18.1 |
| t2/（ms）2 |
1632.2 |
818.0 |
542.9 |
408.0 |
327.6 |
 |
6.1 |
12.2 |
18.4 |
24.5 |
30.6 |
（1）为便于分析F与t的关系，应作出 的关系图象，并在如图坐标纸上作出该图线。
（2）由图线得出的实验结论是 。
（3）设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系 。
（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：
A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定，另一端拴上两条细绳套；
C．用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O，记下O点的位置，记录下两个弹簧秤的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示F；
F．比较力F′与F的大小和方向，得出结论。
上述步骤中，有重要遗漏内容的步骤序号是 和 ；
遗漏内容分别是 和 。
（2）某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用A、B两个弹簧秤同时拉结点到O点位置，此时两弹簧秤的读数分别是FA＝5.70 N和FB＝4.50N。以1cm表示1N的比例，用作图法求出FA、FB的合力F的大小和方向（保留作图痕迹），其合力F的大小为 。
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。
（1）实验所用的电源是（ ）
A、4~6V的交流电 B、4~6V的直流电 C、220V的交流电 D、220V的直流电
（2）关于实验正确的操作是（ ）
A、先打开电源，待稳定后再松手 B、先松手后，再打开电源
（3）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4＝ m/s，小车的加速度大小a＝ m/s2。(以上结果均保留两位小数)
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