如图所示，在测定玻璃折射率的实验中，对一块两面平行的玻璃砖，用“插针法”找出入射光线对应的出射光线。现有A、B、C、D四位同学分别作出如图的四组插针结果。
(1)从图上看，肯定把针插错了的同学是 ___ __。
(2)从图上看，测量结果准确度最高的同学是__ ___。
如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置，部分导线已连接。
（1）用笔画线代替导线将图中未完成的电路连接好。
（2）如果在闭合开关时发现灵敏电流表的指针向右偏了一下，那么闭合开关后，将原线圈迅速插入副线圈的过程中，电流表指针将向 偏；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右滑动时，电流表指针将向 偏。
本题共两小题
（1）如图所示，游标卡尺的读数为 cm。
（2）某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时，所用实验装置如图所示，所得的测量数据如下表所示（一个钩码的质量
）。
| 钩码个数 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 弹簧长度／cm |
40.00 |
42.02 |
43.96 |
46.02 |
47.21 |
50.00 |
①请在坐标纸中建立坐标系，画出弹力F与弹簧伸长量
的关系图象（要求明确写出坐标轴代表的物理量和单位）。由图可知该弹簧的劲度系数
N/m
②如果弹簧受到的拉力F=5.0N时，仍在弹簧的弹性限度内，则弹簧的长度为 cm.
（3）①在《验证力的平行四边形定则》的实验中，如图所示在水平放置的木反上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。先用两个弹簧秤钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，将结点拉到某一位置O，此时需记下 、 、 ；再用一个弹簧秤钩住细绳套把橡皮条拉长，将结点位置拉到 ，记下 、 。
②下列关于本实验的说法中，正确的是
| A．拉橡皮条的细绳套长一些较好 |
| B．F1和F2之间的夹角越大越好 |
| C．若实验中作出F和F′的图示不完全重合，则证明力的平行四边形定则是不完全正确的 |
| D．若F1和F2的方向不变而大小都增大1N，则合力方向不变，大小也增大1N |
某研究性学习小组为了研究手中电器元件电阻特性，描绘出电器元件伏安特性曲线，该学习小组在实验室中测量出多组电压和电流值，数据记录在下表中
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| I/mA |
10 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
120 |
140 |
| U/V |
1．00 |
1．40 |
1．80 |
2．10 |
2．40 |
2．50 |
2．60 |
2．70 |
现实验室中备有下列器材：
电压表V1（量程0—3 V，内阻约10 kΩ）
电压表V2（量程0一1 5 V，内阻约25 kω）
电流表A1（量程0一50 mA，内阻约50 Ω）
电流表A2（量程0一200 mA，内阻约10 Ω）
滑线变阻器R1（0一1 5 Ω，额定电流1 A）
滑线变阻器R2（0一1 kΩ，额定电流100mA）
电源E（电动势4 V，内阻不计）
开关S和导线若干
（1）请根据表中的实验数据，在给出的方格纸内作出I一U图线；
（2）该电器元件电阻特性： ；
（3）为提高实验结果的准确程度，从题中选出该同学实验时所用的器材：电流表为 （填A1或A2）；电压表为 （填V1或V：2）；滑线变阻器为 （填R1或R2）．
（4）为达到上述目的，请在虚线框内补充画出正确的实验电路原理图
某同学在研究匀变速直线运动时，利用打点计时器打出的纸带来测量物体运动的加速度，交流电的周期为T。该同学在实验中选取一条纸带，如图所示，在纸带上取6个计数点（每2个点取一个计数点）．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．X1是1、3两点的距离，X3是4、6两点的距离，X2是2、5两点的距离．
（1）测出X1、X2、X3后，则点2速度的表达式v2= ；
（2）若交流电的周期为0．02 s，该同学测得
根据数据求得物体运动加速度a= m/s2。（保留三位有效数字）．
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