某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是 ( )
| A．一：原告一罗马帝国公民；被告一新征服地区的自由民。案由：人身伤害 |
| B．二：原告一罗马帝国公民；被告一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 |
| C．三：原告一奴隶；被告一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由 |
| D．四：原告一移居帝国的外邦自由民；被告一新征服地区的自由民。案由商业纠纷 |
相关试题
在长期的革命生涯中，马克思、恩格斯结下了深厚的友谊。两人的伟大友谊开始于( )
| A．共同参加青年黑格尔派的活动 |
| B．1844年两人在巴黎第二次见面 |
| C．参加“正义者同盟”的活动 |
| D．恩格斯回国参加德国三月革命 |
法国工人运动的领袖拉法格称恩格斯是马克思的algerego(“第二个我”)，这主要是指( )
| A．马克思的观点被恩格斯继承 |
| B．恩格斯整理出版了马克思的《资本论》 |
| C．恩格斯在马克思逝世后担负起了马克思的历史使命 |
| D．恩格斯与马克思互相支持，是马克思从事革命活动出色的合作者 |
恩格斯业余刻苦自学了20多种外语，比较精通的有10多种。他学习外语的主要目的是( )
| A．恩格斯从小就喜欢学习，尤其是外语 |
| B．恩格斯为了能进柏林大学深造 |
| C．为了能阅读世界各国文学名著，提高自身素养 |
| D．能更好地与各国工人阶级交流和宣传科学共产主义理论 |
孙中山在《三民主义与中国》中指出“似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均”。其倡民生，解决贫富不均的核心措施是( )
| A．平均地权 | B．节制资本 | C．发展实业 | D．实行社会救济 |
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