下图是桃花结构模式图
（１）写出图中字母代表的名称：
A ；B ；C ；D
（２）桃的果实中，我们食用的部分是Ｄ，是由图甲的 发育来的。
下图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是 ,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有 ,可以进行气体交换。
(3)C幼体生活在水中,用 呼吸,成体营水陆两栖生活,用 呼吸, 辅助呼吸。
(4)D具有双重呼吸与其体内结构—— 有关。
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点为 。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)
右图表示的是一个生态系统中各生物成分之间的相互关系。请根据图回答下列问题。
（1）图中所示编号 为生产者，它是生态系统中必不可少的最重要的成分。直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做消费者，在图中所示编号为 ；图中所示编号 为分解者，它也是生态系统不可或缺的成分。
（2）在这个生态系统中，1、2、3三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ，消费者就失去了食物和能量的来源；没有 ，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
根据眼球的结构图，请在横线上填名称，并回答有关问题。
（1）图中①④⑨的结构名称分别是 。
（2）外界物体反射的光线，经过 、房水、由 进入眼球内部，再经过 和玻璃体的折射作用落在视网膜上形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，经过 传到大脑皮质的视觉中枢，形成视觉。
请根据观察叶表皮气孔的实验回答有关问题。
（1）制作叶表皮临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央滴一滴 ，然后夹取一小片表皮放在 中，并展平，最后盖上 。
（2）通过显微镜观察，看到保卫细胞是半月形的，图中①所指的是 ，②所指的是 。
蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况很快好转。午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感概地说：“再也不能不吃早餐了！”请分析：
（1）蓝蓝吃糖后情况好转，因为糖类是人体主要的 。
（2）肉粽富含淀粉，人体消化淀粉的起始部位是 _；牛肉富含蛋白质，人体消化蛋白质的起始部位是 ___ _____。
（3）右图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在[ ] 完成消化，蛋白质最终被消化成 _。参与消化的有：肠腺分泌的肠液、__ _____分泌的胰液和[ ] 分泌的胆汁。 
（4）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹，从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：
（5）食品安全，事关重大。图中不是食品安全相关标志的是( )
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