使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点。如图是某电热水壶的铭牌,假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)。(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少?(2)1标准大气压,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收多少热量?(3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间?(4)使用时发现:烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值,请分析原因。
探究:固体熔化时温度的变化规律 炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。 (1)图是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃。 (2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。 (3)如果让你自己实验探究石蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你写出一条注意事项。 (4)实验初步结论:石蜡熔化时吸收热量,。 冰熔化时吸收热量,。
使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是 。(填“A、B、C、D”)图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ℃,水的温度是 ℃。
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时 (1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距,所以小刚将凸透镜正对一束平行光,平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图所示,由图可知,此透镜的焦距为cm; (2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是。调整后,只移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是(填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”或“缩小”)的实像。 (3)此时,小刚把一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰。
在测定一只标有“2.5V”的小灯泡功率的实验中: (1)根据某同学设计的实验电路如图所示, 将图中的实物连接起来(连线不许交叉,估计小灯泡的额定功率不超过1W); (2)在闭合开关S前,先将滑动变阻器的滑片P调到端(按照你连接的电路填“左”或“右”); (3)若电压表的示数为1.8V,为使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为V。如果此时电流表的示数如图所示 那么 通过小灯泡的电流为A,小灯泡的额定功率为W。
某实验小组做“测定盐水的密度”实验:(1)有一位同学用自己调好的托盘天平 测烧杯和盐水的总质量,操作情况如图所示,其中错误的是: (a) (b) (2)经老师指正过后,重新操作如下: ①在烧杯中盛适量盐水,用天平称出烧杯和盐水的总质量m1=97g; ②把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,量筒中的盐水体积如图(a)所示,则盐水体积为V=cm3; ③如图(b),称出烧杯和烧杯中剩余盐水的总质量m2=g;由此算出量筒中盐水质量m=g; ④计算出盐水的密度=g/cm3。