书面表达：请根据下面的提示完成一篇作文。
同学们，今年我是遂宁中学八年级的一名学生，我的名字是李刚，我住在乡下，作为一名中学生，我有很多好习惯。比如，我能坚持每天锻炼身体。我总是把空余花时间花在读书上。在学习，我也能去得较好的成绩。我也能做到每天吃水果。我一周要喝两次喝牛奶。我也从不熬夜。但是我也有一些不好的习惯。比如我总是每天要看两个小时的电视。我一周两次也好上两次网。而且我几乎从不帮忙做家务。我也从不去看牙医。
假设你是李明，你美国的笔友Tony来信询问学习汉语的方法和建议及中秋节的一些情况。请你回信告诉他。内容要点如下：
1每天早晨大声朗读汉语，不认识的字查字典；
2每天用汉语记日记；
3去唐人街练习对话；
4中秋节在每年的八月十五；
5家人一起赏月吃月饼；
6谈谈你中秋节的感受。
要求：
1不要逐条翻译，内容要连贯。
2词数：60—80。
参考词汇：China Town Mid-Autumn Festival admire share
文章的开头已给出：
Dear Tony:
I’m glad to get your letter.
Li Ming
假设你是杨莹，你们班里新来了一位同学孙华，老师安排他和你坐在一起，可是你发现他偶尔上课迟到，他有时上课的时候还听音乐。根据以上提示给孙华写一封70词左右的电子邮件，建议他遵守班级纪律。
湖南卫视真人秀《爸爸去哪儿》收视火爆，节目讲述了五对父子去陌生的地方完成一些有趣但是艰难的任务。为了完成任务，孩子们学会了团队精神和如何与人相处。你所在的小组对“如何与人相处”展开了讨论，请根据以下你所在的小组的讨论结果，以“How to get on well with others”为题，写一篇英语短文。
| Suggestions |
learn to share respect others communicate with each other … |
| My suggestion |
… |
注意：（1）词数80左右 （2）可适当发挥，以使行文连贯
（3）文中请勿提及你的真实姓名和学校
How to Get on Well with Others
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