河北省青山县某中学高一学生吕希庆，在小学时，看到小伙伴们灵活自如地追逐嬉戏、运动锻炼，而患有先天性脊柱裂、双下肢残疾的刘晓只能一个人孤独地坐着,黯然神伤。吕希庆看在眼里,痛在心里，他暗下决心:一定要帮助小伙伴走出困境。从此，他身背残疾同学求学,一背就是8年。他无私奉献大爱之心，先后被评为“感动河北年度人物”及“河北省首届美德少年”，其典型事迹经媒体报道并被改编拍摄成电影《亲爱的课堂》后，在社会引起强烈反响。
（1）看了吕希庆的事迹，你受到什么启发？
（2）吕希庆的事迹受到社会的赞扬并广泛宣传有哪些现实意义？
（3）在今后的学习生活中，我们应怎样向吕希庆及道德模范学习，为他人开一朵花？
北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省稚安市庐山县发生了7.0级地震．在这场地震中，有的人面对房屋被毁，亲人遇难的重大灾难，悲痛欲绝，甚至产生了轻生的念头。请你用挫折和生命的相关知识对其进行疏导，帮助他们树立生活信心。
【中国梦·健康成长篇】
初中生小王动手能力特别强，喜欢摆弄一些小电器，还经常义务帮助同学修理，但是由于学习成绩不太好，小王就一直认为自己“这也不行，那也不行”。“脑袋是木头做的”，不想继续上学了。小王的父母非常着急，劝他不要放弃学习．但他听不进去，父母偶尔批评两句，他就急得面 红耳赤，还摔门而去。
请回答：
(1)小王一直认为自己“这也不行，那也不行”，是一种什么样的心理表现? 这种心理表现有什么不良影响?(4分)
(2)针对材料中小王的一系列表现，请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。6分)
关注社会发展 探究时政热点
小华是一位学习中的有心人，他平时喜欢从电视、网上摘录一些新闻并运用所学知识大胆提出自己的见解或看法。请你一起来参与。
（1）摘录一：2013年7月17日，国家主席习近平来到中国科学院考察工作。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。习主席这番话的理论依据
是:
（2）摘录二：“好心人”救人免责、鼓励为“好心人”作证、被救助人诬陷敲诈或被刑拘……被称为"好人法"的《深圳经济特区救助人权益保护规定》于2013年8月1日起实施。这有利于
粤公网安备 44130202000953号