感受低碳，探究实践。
小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息：
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※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。
※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
展智慧（1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？请你用两个具体实例对小亮家其他生活用具的购置提出建议。
探究竟（2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。
悟道理（3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？
建设美丽新泉城。
全国文明城市是评价城市综合发展水平的最高荣誉，是最重要的城市品牌。在济南村创
城”过程中，泉城市民积极行动起来。某校九年级（5）班同学开展了“查摆我市文明城市创
建过程中存在问题”的活动。以下是部分同学收集的资料。
（1）上述信息反映了我市“创城”过程中存在什么问题？如何解决这一问题？（从政府和个人两个层面作答）
（2）如何看待镜头中“个别行人”和“个别乘客”的行为？为避免类似不文明现象，请提出合理化建议。（两条即可）
践行社会主义核心价值观。
为依法严厉打击利用互联网制作传播淫秽色情信息行为，全国“扫黄打非”办公室加大
整治力度，部署2015年3月至9月开展“扫黄打非·净网2015”专项行动。
（1）在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义？（写出2条即可，4分）
（2）读图中的2和4，你从中获取的信息与所学的哪些知识相关？
（3）目前，我国约有1亿未成年人使用手机上网，面对纷繁复杂的网络信息，我们青少年应该怎样做？
实践探究题
我校“心理咨询室”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
【信件一】自从进入初一下学期以来，我感觉很苦恼：有心里话只想跟好朋友说，不想和妈妈说，为此妈妈很有意见；决心满满的想要只靠自己做到早睡早起上学不迟到，可是早晨就是起不来，常因迟到被班主任批评。
（1）信件一表明青春期的“我”产生了哪些矛盾心理？
【信件二】自从上次被同学们误解后，我改变了很多，父母、老师、同学，一下子都变成了最熟悉的陌生人，自己有一肚子的心事，却不想跟任何人讲。
（2）这位同学出现了什么样的心理问题？结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。
【信件三】最近在思想品德课上，杨老师开展了以“成长不烦恼”、“呵护青春”等为主题的系列青春期教学活动，使我深深感受到学校保护的重要性。有了学校保护，我就能健康成长了。
（3）请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。
“爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温情；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是久旱之后的滴滴小水珠，使枯萎凋零的心得到情感的滋润。”2015年3月2日，淮安市启明外国语学校团委发起了“小水珠”志愿者的招募活动。很多学生为了使初中生活更有意义，积极报名加入到“小水珠”志愿者中来，携手撒播爱的温暖，收获爱的幸福。
生命的意义在于实现它的价值，你认为怎样才能让自己的生活更有意义？
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