图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：
（1）甲表示__________的消化曲线，原因是______________________________
（2）丙表示___________的消化曲线，乙表示___________的消化曲线。
（3）这三种营养物质在[ ]_______中都可以被消化。
人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。
| 组别 |
婚配方式 |
被调查家庭数 |
子女 |
|
| 单眼皮 |
双眼皮 |
|||
| 第一组 |
单眼皮×单眼皮 |
４８ |
５８ |
０ |
| 第二组 |
双眼皮×双眼皮 |
８５ |
２４ |
７０ |
| 第三组 |
双眼皮×单眼皮 |
１６２ |
５４ |
１２６ |
请分析回答：(每空1分，共10分)
（1）人类的双眼皮和单眼皮是一对________________，此性状由__________控制。
（2）在被调查的家庭中，父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象在生物学上称为________，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在生物学上称为_______________。
（3）根据第__________组的数据，你判断眼皮的显性性状是_____________________。
（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是_________，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是_________。
（5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状_________（填“能”或“不能”）遗传给后代，其原因是她体内的________________没有发生改变。
自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题：
(1)图中①②分别代表绿色植物两种重要的生理作用。其中①代表的是 作用②代表的是 作用。
(2)图中④代表的生物是 。
(3)图中①②两种重要的生理作用发生的场所分别是 ________，我们又称它们为能量转换器。
(4)写出图中①所代表的生理过程的表达式： 。
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质（蛋白质、脂肪、淀粉）在消化道中的变化情况，图中曲线甲表示_______的消化，从图中可看出，消化的主要部位在__________。
粤公网安备 44130202000953号