)阅读下面这首唐诗,完成小题。淇上送赵仙舟王维相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字好?为什么?诗人在表达感情时使用了多种艺术手法,请选择一种结合具体诗句分析。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。 送邹明府游灵武 贾 岛 曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。 【注】明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。 请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。 贾岛注重用字推敲,请对第三联中的"藏""透"二字作简要赏析。
阅读下面一首宋词,完成1~2题。
江城子 秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。
概括"杨柳""飞絮"意象的内涵,并分析这首词表达的情感。
词中"便做春江都是泪,流不尽,许多愁"一句是从"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。
阅读下面的唐诗,完成题目。
度破讷沙①(其二)李益 破讷沙头雁正飞, 鸊鹈泉②上战初归。 平明日出东南地, 满碛寒光生铁衣。
【注】①破讷沙:沙漠名。②鸊鹈泉:泉水名。
从题材来看,这首诗属于诗。
请从意境营造的角度,赏析全诗。
阅读下面这首诗,完成1~3题。 柳堤 春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。 雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。
下列对本事的赏析,不正确的是()
雨本无香味,但诗人在"雨香飞燕促"中却说雨"香",这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中"香"子的运用和本诗类似的两项是()
花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)
蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)
几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋·刘子翚《海棠花》)
燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元·杨维桢《燕子辞》)
映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱睿《都城春日》)
这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹤雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首,也可选取其他诗作,具体说明期中景和理的内容,并分析景理之间的关系。(不少于150字)
阅读下面这首唐诗,然后回答1~2题。 落 叶 修睦注 雨过闲田地,重重落叶红。 翻思向春日,肯信有秋风。 几处随流水,河边乱暮空。 只应松自立,二不与君同。 [注]修睦:晚唐诗人。
从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用?
本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。