1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说

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1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是

A．俄罗斯加强了思想文化控制

B．苏联时期虚构捏造历史

C．社会制度、意识形态发生剧变

D．科学技术发展日新月异

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15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”，主要是因为：

A．欧洲产生了资本主义萌芽	B．新航路开辟后，殖民时代开始
C．东西方国家都进行了大规模的航海活动	D．狂热的宗教传播和宗教征服

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从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。下面能够说明这一结论的是：

A．租佃制经营方式的推广

B．制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步

C．苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值”

D．世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银

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在中国封建社会，如果有一位地主想扩大地产，其主要途径是

A．将公田化为私田	B．立军功获得赏赐土地
C．土地兼并	D．吞并井田制下农民的土地

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下列对“重农抑商”政策的评述，正确的是
①自然经济的产物②曾在封建社会的早期起过一定积极作用
③最终阻碍着中国近代技术和生产力的形成④是完全消极反动的政策

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①③④

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明清之际，在封建经济的内部产生了新的经济因素和生产方式的萌芽，但其发展非常缓慢，其原因包括：
①封建政府“重农抑商”政策②自给自足的自然经济的深刻存在
③明清曾经长期实行的“海禁”和“闭关锁国”政策④西方资本主义的大规模入侵

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

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