“亲，这里是青海师范大学接待处！”2011年8月30日，青海师范大学的女生用当下流行的网络语言打出标语，迎接新生。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。回答26－27题。上述材料说明
| A．文化对人的影响是有形的 |
| B．网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 |
| C．网络语言对人们的影响是深远持久 |
| D．人们对网络语言的接受是消极被动的 |
网络语言成为人们的交际工具，这一现象告诉我们
| A．文化影响人们的交往方式 |
| B．文化影响人们的实践活动 |
| C．文化影响人们的认识活动 |
| D．文化影响人们的思维方式 |
相关试题
一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了
| A．联系的主观性 | B．联系的客观性 |
| C．联系的多样性 | D．联系的普遍性 |
被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭灭了法国。这从一个侧面反映出。 ( )
| A．哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人们的观念，解放人的思想，指导社会变革 |
| B．哲学对社会变革具有指导作用 |
| C．启蒙运动使欧洲文化达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 |
| D．哲学为社会发展奠定物质基础 |
税收区别于其他财政收入形式的主要标志是：
| A．税收是通过国家权力机关征收的 | B．税收是依据国家的法律规定征收的 |
| C．税收以保证国家的正常活动为目的 | D．税收具有强制性、无偿性、固定性的特点 |
税收如果像商品交换那样实行等价交换，或者像买公债那样还本付息，就不需要强制征收了。这说明
| A．税收具有强制性 | B．税收具有无偿性 |
| C．税收具有固定性 | D．税收的无偿性要求它具有强制性 |
政策和分配制度制约着财政收入的规模
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