(8分)某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象，研究思路见图
材料二 该地区水土流失严重，土地贫瘠，人均年收入不到200元。，
根据所给材料，结合所学知识．回答下列问题。
(1)根据材料，概述甲、乙两地地貌的成因。(2分)
(2)请简述该区域主要的自然特征。(3分)
(3)根据以上材料，研究性学习小组提出了该区域生态环境建设的建议，你认为这些建议应包括哪些具体措施?(3分)
读我国部分地区自然带分布示意图，完成下列各题。
（1）图中字母代表的自然带或气候名称是：
A．____________________ 气候； B．_____________ 带（自然带）；
C．____________________气候。
（2）自然带沿北纬40°自东向西的分布，体现了自然带从____________________的地域分异规律，这种分布规律的产生主要受________条件的影响较大。
（3）限制C自然带农业生产发展的主要自然因素是 _________。
继珠江三角洲、长江三角洲经济圈成为中国经济最活跃的地区之后，环渤海经济圈正在加速崛起。分析资料，回答以下问题。
（1）简要分析环渤海经济圈发展的自然资源优势和不足。
（2）据历史文献记载，海河水系从1368年到1948年间，曾发水灾387次，在这500多年中，天津市被淹70多次，每次发生较大的水灾，都有100多个县受灾。试分析海河水系历史上多为害河的自然原因。
（3）黄淮海地区发展农业生产的主要障碍是什么?
材料一：“红三角”经济圈包括江西赣州、广东韶关、湖南郴州的8万平方千米土地。由于三市都属于红色砂岩山区，同时也是革命老区，故被称为“红三角”地区。“红三角”地区以广州南沙为平台，牵线“珠三角“，共建华南经济圈规划，形成良好的经济互补。
材料二：2007年6月18日是重庆直辖市成立十周年纪念日。重庆市是我国西部地区唯一的直辖市，它的设立，为西部大开发注入了新的活力，也为长江三峡水利工程的建设，奠定了良好的基础。
材料三：我国部分区域图
（1）“红三角”存在的最主要的环境问题是什么，并分析其形成的原因。
（2）简述“红三角”及周边地区农业综合开发的主要措施。
（3）“珠三角”与“红三角”区域经济的发展应如何实现互补？
（4）请从位置、交通、资源、工业基础、政策、科技等方面分析图中直辖市的区位优势。
沈阳市某中学地理研究性学习小组在O地点进行太阳高度角的测定。左图是其观测示意图，MN弧是测杆阴影端点的连线。读图完成下列问题。(16分)
（1）图中哪条线段可反映出当地所处的经线？为什么？______________________(4分)
（2）若阴影OP的长度正好为一年中的最小值，此时测得太阳高度角为β。请在右图中绘制此时刻太阳照射地球示意图（画出晨昏线，用阴影表示黑夜，用箭头标出地球自转的方向和太阳光线）。(4分)
（3）依据上题条件，请推导该学校地理纬度δ的计算公式：
δ＝____________________________。(2分)
（4）你认为能不能利用这次测量活动，测算当地的经度?如果可能还需要什么实验器材，请简述测算方法。
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