材料一：
材料二：2011年以来，我国粮食、肉禽及其制品、蛋类的价格出现持续上涨，其中7月份猪肉价格继6月份短暂回落后再次反弹，指标创33个月来新高。食品价格问题引起社会各方面普遍关注，已成为我国宏观经济运行的突出问题。对于某些产品出现供求偏紧、价格上涨问题，党中央、国务院高度重视，采取了一系列措施，一些问题正在得到缓解……。阅读上述材料回答问题：
图一和图二分别反映了什么经济现象？并结合材料二说明我国食品等商品价格持续上涨的原因是什么?食品等商品价格上涨对我国农业生产和城乡低收入群众的生活带来哪些影响?
雷锋，离开我们已经整整50年了。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。某中学高三（1）班的学生成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究，请你一并参与其中。
【寻访雷锋成长的足迹】
第一小组的同学了解到，雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，但他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，省吃俭用捐助受灾群众；利用休息时间到车站扶老携幼；出差时，为旅客端茶送水，打扫卫生，他从一点一滴小事做起，但做了好事却从不留姓名。1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
【追求雷锋精神的价值】
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事，在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间，一股“雷锋热”又悄然兴起：雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包，这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风，由于供不应求，几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说：“雷锋精神的实质是奉献，学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说：“现在是市场经济，利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
【呼唤雷锋精神的弘扬】
半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数个雷锋式的先进人物，他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦，但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”，不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上，更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹！该班学生探究的主题蕴含了哪一个唯物论的道理？材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示？
请选择一个你所支持的观点，并进行文化论证。
第三小组的同学根据本次探究的主题，设计了几条宣传标语，请你帮助完成下列表格，在序号对应处填上宣传标语或具体原理。
| 标语 |
依据的教材 |
具体原理 |
| 服务校园，奉献社会，做公民道德的践行者。 |
《文化生活》 |
① |
| ② |
《生活与哲学》 |
实践是认识的基础，在劳动和奉献中实现人生价值。 |
在现代资本主义国家，无论采用君主立宪制还是民主共和制，国家立法机关、行政机关和司法机关之间都存在着分权和制衡。源于欧洲资产阶级启蒙思想家的“三权分立”原则，在今日美国政体中表现得最为典型。在美国政体中，立法权、行政权和司法权是如何相互制衡的？
我们该如何评价现代资本主义国家政体中普遍采用的“三权分立”原则？
地铁南京南站展厅一面巨大的 “爱墙”默默注视着南来北往的乘客，这面墙上铭刻着4000多人对于爱的感悟。近看可以看到每一个句子，而离开一定距离看，4000多条爱的箴言又汇聚成六幅捧着爱心的双手画面。爱的内涵，不再局限爱情之爱，还包含了亲情友情之爱、民族国家之爱、人类自然之爱。
爱墙上有知名作家、书法家、艺术家的作品，也有大中小学生和普通市民对爱的感悟，其中有很多精彩的句子触动了学生的心灵：余光中“从爱出发，终会抵达”；白岩松“远看是佛，近看是爱”；敬一丹“爱是心与心的呼应”；某校初二学生“爱，就是我把大部分薯条给他，但是不介意他是不是也把大部分薯条给我”；有个一年级小学生夹杂着拼音写道“妈妈的ai，xiang可乐，甜甜的，真好he呀！”；拉贝的孙子用德文写下了“在灾难的时刻，离开朋友是不合适的。”……请体悟“爱墙”的文化意义。
“不同的人对爱的体验是不一样的。”请你运用矛盾的观点对此进行辨析。
材料一：据中国互联网信息中心统计，截至2011年12月底，我国微博用户达到2.5亿，占网民总数的48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中，充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。但是微博也出现了低俗化倾向：一些拜金主义、享乐主义等不健康思想和言论借助微博传播……
材料二：社会上对青少年上网问题，有下述两种观点：
观点A：“让孩子上网会毁了他！”
观点B：“不让孩子上网会耽误他！”
——选自“中国未成年人网脉工程”公益广告结合材料一，运用《文化生活》知识，说明政府怎样引导微博健康发展？
结合材料二，探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法：用《生活与哲学》知识论证。
阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一：十一届全国人大五次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改中华人民共和国刑事诉讼法的决定（草案）》。这是15年来的刑诉法“大修”，突出五大看点：防止刑讯逼供，不得强迫自证其罪；近亲属不被强制出庭指证；死刑复核更慎重；增加技侦、密查规定；赋予律师侦查阶段辩护权，扩大法律援助范围。刑诉修正草案五大变化集中体现我国珍惜生命，维护公民的权利，努力减少冤假错案的的主旨。
材料二：道路交通法处第99条规定，机动车行驶超速的罚款从200元到2000元，在实践中， 出现了诸如本应罚款300元，执法人员却因素质、心情等因素罚款1000元的现象，群众对此非常不满。规范行政裁量权，为政府权力设限，增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向 。据此，有人提出：只要规范行政裁量权，政府权威就会提高。
材料三：最近一段时间，西方世界对中国经济崛起的看法和对中国在世界经济、政治格局中地位的看法似乎都有所改变，从前期的“中国威胁论”开始向“利益相关论”和“中国大国责任论”甚至是“中国领导作用论”过渡和转换。即便是没有完全脱离“中国威胁论”的思维，言语上也温和含蓄了许多。结合材料一，运用“生活在人民当家作主的国家”的有关知识分析刑诉修正草案为什么把珍惜生命，维护公民的权利，努力减少冤假错案的作为修改的出发点和立足点。
有人提出：只要规范行政裁量权，政府权威就会提高。根据材料二，请你用“政府权威树立”的相关知识谈谈对该观点的看法。
结合材料三，运用当代国际社会的有关知识，分析西方国家对中国的看法发生转变的原因。
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