在图1所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，正确的判断是 （ ）
| A．电流表的示数变小 |
| B．电流表的示数不变 |
| C．电压表的示数变小 |
| D．电压表的示数不变 |
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示。
（1）该同学发现电流表
指针偏转较
小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因：________________________；
（2）另一同学连接的电路如图3所示。他认为：只需要两个灯泡就可以完成实验，将两个灯泡串联接入电路中，闭合开关后观察两个灯泡的亮度。他观察到灯泡L1发光较亮，灯泡L2发光较暗，所以他认为电路在经过一个灯泡后会减弱一些。你认为他的观点是否正确呢？请你在不增加任何实验器材的情况下设计一个实验证明你的观点，在下面方框中画出你设计的电路图，将会看到________________________________________，说明他的观点是错误的。
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
| 方法 |
操作 |
现象 |
结论 |
方法是否可行 |
| 方法1 |
把其中一灯泡从灯座中取下 |
另一灯熄灭 |
两灯一定是串联 |
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| 方法2 |
把任意一根导线断开 |
两灯熄灭 |
两灯一定是串联 |
|
阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
把电留住
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去。
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。
儿子的设想能成立吗？为什么？
给你一个电池组、一只电动机、一只电铃及两个开关设计一个电路。开关S1、S2都闭合后，电动机转、电铃响；只闭合S1，电动机转、电铃不响；只闭合S2，电动机不转、电铃不响。请你按上述要求画出设计的电路图。
如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。
（1）请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是________导线。
（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数为________A。
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