我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，这是“
社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因为
| A．社会心态受社会现实的制约 |
| B．社会心态是对社会现实的反映 |
| C．社会心态是影响社会现实的精神因素 |
| D．社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 |
相关试题
漫画《受贿前后》告诉我们
① 要树立创新意识和革命批判精神
② 必须作出正确的价值判断和价值选择
③ 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④ 正确的意识对事物的发展有重大的促进作用
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
俗话说“火车跑得快，全靠车头带。”可现在的动车组不一样了，它在靠车头带的同时，普遍采用动力分散技术，每节车厢都有动力装置，因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是（ ）
①矛盾的特殊性寓于普遍性之中
②必须坚持两点论与重点论的统一
③整体的功能及其变化会影响到部分
④部分的功能及其变化会影响整体的功能
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
猪、绵羊和乳牛被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住猪，它大声嚎叫。绵羊和乳牛讨厌它的嚎叫，说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”猪回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但捉我，却是要我的命呢! ”这一寓言故事告诉我们（ ）
| A．立场不同、所处环境不同的人，价值判断是不一样 |
| B．社会存在决定社会意识 |
| C．价值观对社会、人生有导向作用 |
| D．意识对事物的发展起积极的推动作用 |
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮，一个小孩会形象地把它同日常生
活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了（ ）
①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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