(3分)(1)小丽在测出小石块的密度时,做了下面的实验:小丽测量小石块的质量和体积的读数如图所示,请你帮她完成下表。
(2)图15中物块的长度为:__________;(3)图16的体温计显示的温度为:__________
在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干. (1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向调. (2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论?(填“能”或“不能”).理由是。 (3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆(填“左”或“右”)端将下沉. (4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:.
小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验: (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于。 (2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像________,说明像与物的大小;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将________(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是像(选填“虚”或“实”)。 (3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是。
小明测量某电阻R的阻值时,已连接如下电路: (1)同桌又补了一根导线,使电路完整。请你在图中画出这根导线. (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到端(请选“A”或“B”);实验中调节滑动变阻器的作用是. (3)小明正确操作测得数据,电流表第3次示数如图,请你帮他填入表格的空格中. (4)最终测得的电阻阻值为Ω(计算结果保留一位小数).
小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验: (1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向端移动。 (2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A的体积为cm3。 (3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为g。 (4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为kg/m3。
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知: (1)冰属于(选填“晶体”或“非晶体”) (2)在BC阶段物质处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”); (3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则由图乙的温度﹣时间图象可知BC阶段物质共吸收了J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃); (4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是