“戏如人生”话剧节落幕了。而人生在继续,思考在继续。戏如人生,那么,戏该是人生百态的一种映射吧?你欣赏的是哪一种戏,正说还是戏说?那一幕幕悲欢离合含蕴的又是怎样的人生意味呢?人生如戏,那么,人生也该是一个创作演出的历程吧?该创作一部怎样的人生之“戏”,又如何演绎这一出“戏”呢?是逢场作戏,还是假戏真做?是“有你的好戏看”,还是“众人搭台唱大戏”?是“好戏连台”,还是“好戏在后头”?……请以“戏”为话题,谈谈你对戏与人生的感悟和思考。题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。
"中国面孔"是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑"中国面孔"的你和我。
走过2020年的春天,你对"中国面孔"又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题。 ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显。③不少于800字。④不得抄袭,不得套作。
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。
人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全"一米线"。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送莱购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料,以"疫情中的距离与联系"为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己,所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种"镜子"、不断绘制"自画像"来审视自我,尝试回答"我是怎样的人""我想过怎样的生活""我能做些什么""如何生活得更有意义"等重要问题。
毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是"如何为自己画好像",与他们分享自己的感悟与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
作文
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以" 说纽带"为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?
请展开想象,以" 共和国,我为你拍照"为题,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。