日本编写的《新历史教科书》称：日本希望和平解决中日间战争，从

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日本编写的《新历史教科书》称：“日本希望和平解决中日间战争，从1938年到1941 年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案，但都没有成功。”其实，当时的历史真

A．日本对中国华北、华东等地的进攻被击退，损失惨重

B．相持阶段日本希望与中国和平谈判，“化干戈为玉帛”

C．日本速决战破产，中日战争进入相持阶段

D．中国开辟了境外战场，与盟军联合打击日军，日军被迫提出议和

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彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了

A．文艺复兴倡导追求现世幸福	B．文艺复兴主张推翻封建专制
C．科学家勇于追求科学真理	D．启蒙运动宣扬天赋人权

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从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严，这些价值通过五四成为当时中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动

A．标志着新民主主义革命的开端	B．体现了中国人的爱国主义精神
C．弘扬了民主与科学的精神	D．促成了“马克思主义的广泛传播”

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“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义的原则”。他这样做是因为

A．中国革命只能依靠农民阶级	B．要不断发展和完善马克思主义
C．城市中心论不符合中国国情	D．第三国际对中国革命指导不利

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“共和制不过是空招牌，作为现代国家基础的新国民，并没有伴随民国而自然产生。因此，宣传新思想、培养新国民似乎已经刻不容缓。”为此，先进的中国人

A．进行维新变法

B．发动武昌起义

C．宣传实业救国

D．掀起新文化运动

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1918年,孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山

A．已经接受了列宁主义	B．重视十月革命的国际意义
C．希望在中国建立苏维埃政府	D．确立了“联俄”政策

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