新中国成立以来，我国在确立社会主义计划经济体制和建立社会主义市场经济体制的过程中，“非公有制”经济的地位在不断地变化，由“合理调整工商业”到“对资本主义工商业进行社会主义改造”，再到“作为社会主义公有制经济的补充”，最终发展“成为我国社会主义市场经济的重要组成部分”。这一过程主要反映了 （ ）
| A．社会主义市场经济体制是发展生产力的根本途径 |
| B．政府日渐放松了对国家经济发展的宏观调控 |
| C．中国政府对外开放,顺应世界经济发展潮流 |
| D．社会主义经济体制在改革中不断创新和发展 |
相关试题
“走自己的道路。建设有中国特色的社会主义”表明在我国的社会主义建设中
| A．别人的经验可以借鉴，但必须根据自己的实际情况来决定自己的事情 |
| B．无需借鉴别人的经验 |
| C．可以照搬其他社会主义国家的建设经验 |
| D．不能借鉴资本主义国家的经验 |
2001年，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。加快教育事业的发展，势在必行。2002年中共“十六大”明确提出，教育在现代化建设中，必须摆在优先发展的战略地位。这就体现了教育具有
| A．先导性、全局性作用 | B．历史性作用 |
| C．统筹性作用 | D．阶段性作用 |
毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。……你要母鸡多下蛋，又不给它米吃，又要马儿跑，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”毛泽东针对的是
| A．苏联的社会主义工业化 | B．斯大林时期的农业全盘集体化 |
| C．苏联的计划经济体制 | D．斯大林的优先发展重工业策略 |
1974年，西德外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这段话反映了欧洲各国
| A．在国际关系中孤立美国并取得世界霸权 |
| B．经济实力超过了美国要求确立欧洲为世界经济中心 |
| C．不满美国的控制并与美国分庭抗礼 |
| D．希望摆脱欧美国的控制和联合自强的要求 |
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