阅读下列一首诗，完成下面题目。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡_优题课试题网

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更新 2022-09-03
科目语文
题型诗歌鉴赏
难度容易
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[安徽]2011-2012学年安徽省宿州市九年级第一学期教学质量模拟试题（二）语文试卷

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阅读下列一首诗，完成下面题目。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
词中所写的塞下风景“异”在哪里？
这首词表达了作者怎样的思想感情？

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阅读下面这首词，完成问题。

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。

（1）题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？

（2）“何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面这首诗，完成下题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

对这首诗的理解与分折，不恰当的一项是　　

A．首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。

B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。

C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。

D．尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的诗，完成各题

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（1）这首诗的作者苏轼，号　　居士。

（2）下列对这首诗内容的理解，正确的一项是　　

A．“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。

B．“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。

C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。

D．三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

注：“塞上”又作“塞土”。

（1）请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？

题型：未知
难度：未知

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阅读下面这首诗，回答问题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）对这首诗赏析有误的一项是　　

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。

C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

（2）简析诗中“凌”字的妙处。

题型：未知
难度：未知

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