17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明（ ）
| A．民众仅从实用角度理解科学革命 | B．科学素养的提高不受社会重视 |
| C．科学革命只影响到知识阶层 | D．科学方法已获得广泛认同 |
相关试题
《中国近代民族经济发展史》一书记载：“1912年日本输华商品总值只有9000多万两白银，1919年增至2、4亿两；美国从1913年的3500多万两，增至1919年的1、1亿两。日本由原来在列强对中国的经济中占第六位上升到与首位的英国势均力敌；美国也大大超过了法国，在华的地位举足轻重。”以下对这段材料反映的情况理解错误的是( )
| A．日本、美国乘一战之机扩大了对华侵略 |
| B．美、日有效地遏制了英、法的经济侵略 |
| C．欧洲列强对华输出的资本和商品有所减少 |
| D．列强在华的侵略实力对比发生了重大变化 |
我国早期的民族工业主要分布在上海、广东、天津等沿海城市，这主要是因为（ ）
| A．该地区人们的思想比较开放 |
| B．外国资本主义侵略促使封建自然经济瓦解较早 |
| C．清政府扶植沿海企业 |
| D．康有为维新派宣传推动 |
该图反映了明清时期农业生产的发展趋势（）
| A．引进的高产农作物逐渐取代传统的农作物 |
| B．棉花的种植区域在明朝中后期进一步扩大 |
| C．农产品日益商品化 |
| D．农业的进步促进了具有专门职能城市的发展 |
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