高一学生李某为写一篇反映“十一五”成就的小论文搜集到下列材料：2006年我国全面取消农业税，2007年全国免除农村义务教育阶段学生学杂费，2009年试点启动农民60岁后享受国家普惠式养老保障，2010年中央财政用于“三农”支出8183.4亿元，比上年增加930.3亿元。根据上述材料拟定小论文的题目，你认为最合适的应该是
| A．统筹城乡发展，实现社会和谐 | B．坚持全面协调，促进经济发展 |
| C．统筹区域发展，实现社会公平 | D．健全社会保障，提高人民生活 |
相关试题
“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这一论断是在强调（）
| A．实践是认识发展的动力 |
| B．实践是认识的目的 |
| C．实践是认识的来源 |
| D．实践是检验认识的标准 |
真理向谬误转化的原因，主要在于该真理（）
①出了其适用的条件和范围
②只为少数人所坚持
③背离了主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一
④在实践中一时未能达到预期的结果
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
“伟大的事业孕育着
伟大的精神，伟大的精神推动着伟大的事业。”从哲学上看，该论断说明（）
| A．要充分发挥人的主观能动性 |
| B．意识是客观存在的主观映像 |
| C．物质决定意识，意识物质有能动作用 |
| D．要坚持一切从实际出发的原则 |
宋朝有个画家叫文与可，在他住处周围有很多竹子。他一年四季观察竹子的变化，对竹枝、竹叶在各个不同时期的形状、姿态有透彻了解，因而画出的竹子生动逼真，受到大家赞扬。有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹。”“胸有成竹”这个成语流传至今。上述材料体现的哲学道理是（）
| A．意识是物质世界长期发展的产物 |
| B．意识是人脑的机能 |
| C．意识是客观存在的能动的反映 |
| D．物质具有不依赖于人的意识的客观实在性 |
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