父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。这是

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“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A．鼓励儿童活泼机智	B．突出地方教育特色
C．提倡父子教学相长	D．注重儒家伦理道德

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下表为1800~1950年日本东京人口变化状况（单位：千人）

年份	1800年	1880年	1900年	1950年
人口	800	1050	1600	5425

表中人口变化的趋势表明日本（）
A．已成为资本主义国家 B．工业化速度加快
C．消除了封建生产关系 D．成为世界商业中心

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英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是（）

A．门户开放，受西方国家的影响

B．推翻幕府统治，扫除封建障碍

C．明治维新，走资本主义发展道路

D．发动战争，开拓海外殖民市场

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日本明治维新中废藩置县的实质是（）

A．调整国家行政建制	B．消除封建割据状态
C．完善政府管理职能	D．确立土地私有制

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明治维新中的“文明开化”政策的核心是（）

A．用西方文化改造日本封建文化

B．废除身份制度，实现形式上的平等

C．提倡武士道精神，实现民族振兴

D．大力发展近代资本主义工商业

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《东方人的思维方式》一书中认为：每种外来文化都被采用作为日本文化的一部分，只要外来文化有助于日本进步，就把它作为一种社会文化事实来接受。这种态度造成了“和魂汉才”的观念。“和魂汉才”反映了（）

A．日本文明的中国化	B．儒家文明的日本化
C．中国文明的日本化	D．日本文明的儒家化

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