某中学历史探究课上,学生从穿衣的角度表达他们对诸子百家思想的

首页 / 高中历史 / 试题详细

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度未知
浏览 1828

某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,若按顺序，他们的描述依次符合的思想是
①甲生说:穿衣服应合乎大自然的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点
②乙生说:穿衣服体现了人们的身份地位,什么样的身份就穿什么样的衣服
③丙生说:讲究衣服穿着是一种浪费,穿得简单、甚至破旧的衣服也未尝不好
④丁生说:穿衣服何必麻烦,按照统一的规定,大家都穿一样的制服就可以了

A．道-法-儒-墨

B．道-儒-墨-法

C．儒-道-墨-法

D．儒-墨-道-法

登录免费查看答案和解析

相关试题

亚里士多德曾对一位学生说：“我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”他可能在向这位学生解释

A．伦理学

B．三段论

C．中庸之道

D．唯物论

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列有关孔子的叙述不正确的是

A．孔子整理的“六经”成为中国古代传统文化的核心内容

B．儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和个人行为规范之中

C．孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统

D．孔子的思想及其学说在当时对亚洲乃至整个世界都产生了影响

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人）”对这段话不正确的理解是

A．要用礼来加以节制，加以中和，这样人们才言行合度，符合社会规范

B．与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” 的思想基本一致

C．“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点

D．反映了孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

梁启超曾评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映

A．儒家学说博大精深，内涵丰富

B．儒家思想融入中华民族的价值观念

C．儒家学说与皇权结合而政治化

D．儒学对维护国家统一与稳定的作用

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

唐太宗、康熙帝时期，社会稳定，经济发展，出现了太平盛世的景象。出现这一局面共同的因素是

A．开放国度礼待外宾	B．崇儒尊孔延揽汉族文士
C．广开言路虚怀纳谏	D．经营边疆册封藏族首领

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

推荐套卷

2021年全国统一高考文综试卷（全国乙卷）历史部分

热门套卷

粤ICP备20024846号

粤公网安备 44130202000953号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。