该图是世界部分地区示意图和地球上的部分行星风带示意图，读图回答。
左图中A地区受气压带、风带季节移动的影响，形成___气候，其气候特点是_____________。
右图中风带①的名称是__________带，气压带②的名称是_______________带。
受风带①影响，西北欧地区形成 气候，其气候特点是 。
当气压带②影响地中海地区时，海南岛吹_____风，北印度洋的洋流环流呈现_____（顺或逆）时针。
读“我国部分地区某时地面天气形势图”回答问题。
③、⑤两地相比，风速较大的是 ，理由是 ；②处的风向为
甲、乙、丙三条虚线处，能形成锋面的是 ，图中①②③④⑤中较有可能降水的是
此时，A、B两地相比，昼夜温差小的是 ，原因是 。
图11为南半球俯视图，图12中阴影部分表示黑夜，据图完成下列问题
图11为北半球 （节气）日的太阳光照图，此时C地正处于_____(日出、日落)，C点的太阳高度角是 ；ABC三地夜长由长到短的排序是 。
图11中所示日期， A点的正午太阳高度是 ，ABC三点相比，正午太阳高度由小到大的排序是 ，自转线速度由大到小的排序是 ；此日，地球位于图12中的 （填数字序号）位置，其公转速度较 （快、慢）。
图12中，地球运行到的 （填数字序号）位置时，晋江地区正午太阳高度达一年中最大值，且该日地球上极昼的范围为 。
某学校地理兴趣小组开展了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖，乙玻璃箱有密封盖子（如图19），中午同时把两个玻璃箱放在日光下，3小时后，同时测甲乙玻璃箱里的气温。据此回答下列问题。
测量结果：玻璃箱 ▲ （填“甲”或“乙”）内的温度高。这个实验模拟的是 ▲ 原理。
实验显示：对流层大气直接的主要热源是地面，地面通过 ▲ 的形式将热量传给大气，而大气又通过 ▲ 补偿了地面损失的热量。该原理应用于农业生产的实践是建设 ▲ 。
这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致 ▲ ，这些“人类活动”主要是指 ▲ 和 ▲ 。
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