请指出下图中的几个实验,各是演示什么现象?(1)甲是演示__________________________________________________________;(2)乙是演示___________________________________________________________;(3)丙是演示____________________________________________________________。
太原市公安交通管理条例规定:汽车在市区的街道上行驶,不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小 。调节收音机的音量旋钮是在调节声音的 。
学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是空气 产生的。(2)声音在水中的传播速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。
如图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋 而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的 不同。
放暑假了,小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后,小明看到窗外的人群在往后退,这是以 为参照物的;若以站台为参照物,则小明是 的。
请填出下列描述中所指声音的特性: 震耳欲聋: ;悦耳动听: ; 脆如银铃: 。