深圳就是这场革命的象征，仅仅用了20多年他就由中世纪跨越到了21世纪，……过去的小广场建立起了加利福尼亚风格的商业中心和大学校园，在中国象深圳这样的城市不是很多，但增长很快，“工业革命”正逐渐向全国扩展，其扩张速度远远超过了l8世纪的英国和l9世纪的美国。材料中的“工业革命”
| A．开始于洋务运动 |
| B．以共同富裕为主要目标 |
| C．打破了新中国初期外交孤立状态 |
| D．使中国国家性质发生了微妙的变化 |
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【改编】观察下表，下列解读正确的是（）
1870—1900年的世界铁路网（单位：千公里）
| 年份 |
全世界 |
欧洲 |
美洲 |
亚洲 |
非洲 |
澳洲 |
| 1870年 |
210 |
105 |
93 |
8 |
2 |
2 |
| 1880年 |
372 |
169 |
175 |
16 |
5 |
8 |
| 1890年 |
617 |
224 |
331 |
34 |
9 |
19 |
| 1900年 |
760 |
284 |
402 |
60 |
20 |
24 |
①18世纪后期，世界各地铁路发展不均衡
②世界市场的形成，把先进的科技带入亚、非、拉国家
③第二次工业革命促进了铁路交通的兴起
④欧洲、美洲地区内部贸易不断扩大
A．①②B．②③C．①④ D．②④
《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是
| A．工业革命是科学技术推动的结果 |
| B．工业革命时国家对科技发明投入不足 |
| C．第二次工业革命诞生了许多科学家 |
| D．第二次工业革命是科学与技术的结合 |
【原创】W.C.丹皮尔在《科学史》中提到：在以前时代的大发明中，我们看见实际生活中需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在□世纪，我们就看见了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了实际的应用和发明… …。结合所学知识材料中□中可能的时间是( )
A．17世纪B．18世纪
C．19世纪 D．20世纪
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