二战结束后许多历史学家认为:历史学必须从文字档案和文字档案造成的限制中解放出来,必须利用人类的一切创造物——语言、符号、农村的证据、土地制度、项圈等一切其他可利用的史料,广泛吸收其他学科——地理学、经济学、社会学、人类学的成果和方法。同时,又要防止把自己分割成许多各行其是的“专门化”部门。根据材料和所学知识可看出正确的一项
人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有 () ①打电话拜年②乘公共汽车上班③在日光灯下读书④网上聊天
唐代一位诗人被称为是“诗风壮浪纵恣,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆夸张和奇特想象”的“诗仙”。该诗人应是()
提出“美德即知识”的思想家是 ()
顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出() ①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感 ③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生
秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者共同的根本着眼点是()