列宁在晚年时指出：“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用以与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的条件。”这里“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是
| A．俄国进行“二月革命”，走资本主义发展道路 |
| B．俄国爆发十月革命，走社会主义发展道路 |
| C．苏联采用联邦制 |
| D．苏联建立高度集中政治模式 |
相关试题
清代学者洪吉亮在其著作《治平篇》中写道：“田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余”……“为农者十倍于前而田不加增，为商贾者十倍于前而货不加增”……“况天下之广，其游惰不事者何能一一遵上之约束乎？”对此理解不正确的是
| A．揭示了人口增长与生产资料的矛盾 |
| B．人口的过快增长不利于社会稳定 |
| C．作者主张国家控制人口增长 |
| D．作者主张重农抑商 |
《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”《孝经》中说：“天地之性，人为贵。”《左传》中记载：“夫民，神之主也。……民之所欲，天必从之”。《易•贲卦•象辞》中记载：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化天下。”以上资料的共同点是
| A．体现了中国古代的人文精神 |
| B．体现了中国古代讲求人与自然的和谐 |
| C．说明中国古代没有宗教和神学 |
| D．说明了中国古代要求统治者重视民意 |
“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。”这一言论体现的启蒙思想包括
①天赋人权 ②理性主义 ③主权在民 ④社会契约
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
如图所反映的教育状况(图中成绩单内容：政治、劳动、技术成绩均为满分5分)带来的不利影响是
| A．民族文化素质得到提高 |
| B．缩小了中国与世界先进国家的差距 |
| C．彻底抛弃了封建儒家文化的糟粕 |
| D．严重影响了全民族文化素质的提高 |
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