一天傍晚，先生给学生甲、乙每人一个铜钱，要他们分别买样东西，

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一天傍晚，先生给学生甲、乙每人一个铜钱，要他们分别买样东西，马上把眼前的这间黑暗的屋子装满。甲买了很多干草，塞满了屋子；乙买了一支蜡烛，点燃后整个屋子一片光明。甲、乙采用不同的做法，主要在于他们的

A．生活经历不同

B．哲学派别不同

C．思维方法不同

D．社

会地位不同

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荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”表明的哲理是（）

A．事物运动是有规律的	B．规律是客观的
C．规律是可以认识利用的	D．规律与人相互制约

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英国《物理世界》杂志曾评选“1+1=2”为最伟大的科学公式之一。但人们发现，并不是所有的事物都能相加，也不是所有能相加的就一定得出等于2的结果。这表明（）

A．事物是复杂多变、不可捉摸的

B．真理是具体的、有条件的

C．认识只有不断超越历史条件才能成为真理

D．对同一对象存在多种真理性认识

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摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。“摸着石头过河”蕴含的哲理有（）
①亲自从实践中获得的直接经验是可靠的②实践是认识的来源
③变革社会的实践是人类最基本的实践活动④认识符合实际才能有效地指导实践
A①② B. ①③ C. ②③D. ②④

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“我在故我思。”从哲学基本派别来看，下列选项与其属同一哲学派别的是（）
①生死有命，富贵在天②天地之变，阴阳之化
③天地合气，万物自生④潜心修行，白日升天

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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恩格斯指出：整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。“这告诉我们（）
①运动是物质的唯一特性②无物不在运动
③物无时不在运动 ④世界在本质上是运动的

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

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