某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。
（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au
金属活动性由强到弱
（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
①废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中 性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有： （请从下图中选择合适仪器，并用仪器序号填写）。
②金属X是 ，其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；
溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为
（每空1分，共10分）根据题意填写下列空格：
（1）将下列错误化学用语改正，并填写在“四线格”内。
（2）在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是 。
（3）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由 构成的；水是由
构成的；金（Au）是由 构成的。
（4）碘片中的“碘”指的是 （选填“分子”，“原子”或“元素”），如果人体内
缺碘会导致 。
（5）若“
”表示一个氮原子，则“
”表示 （填写物质化学式）。
(32分)下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。
（1）写出带序号仪器的名称：
①____ _____；②____________；③___________；④___________。
（2）用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是 （填标号，下同）和 ，涉及反应的文字表达式为________________________。该仪器组合还可用于实验室制取氧气，涉及反应的文字表达式为 ______________________________，该反应属于_________（选填“化合”或“分解”）反应。
（3）若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到 时才能开始收集，收集满的标志是________________________________________。若改用右图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从 ___ __ （选填“b”或“c”)口进入，并用 靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到 ，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠
甲烷 + 碳酸钠，如果要制取甲烷，可选用的发生装置是 (填标号，下同)，可选用的收集装置是 。
某同学为研究动物的呼吸作用，用右下图装置进行了实验。
（1）实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，细玻璃管中的红墨水 （选填“向左”或“向右”）移动。
（2）请写出图中石灰水所涉及反应的文字表达式：________________________。
(8分)右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。
（1）盛放在燃烧匙内的物质选用 （填标号）。
| A．木炭 | B．铁丝 | C．红磷 | D．蜡烛 |
（2）实验中观察到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 。
（3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是
____________________ （填一种即可）。
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