表是1904年清政府颁行的中学堂课程章程中规定的课时情况，表中课程内容的设置体现的特点有（ ）
| 课程 |
修身 |
读经 讲经 |
中国 文学 |
外语 |
历史 |
地理 |
几何 代数 |
植物 动物 |
理化 |
图画 |
法制 理财 |
体操 |
合计 |
| 课时 |
5 |
45 |
19 |
36 |
11 |
11 |
20 |
8 |
8 |
4 |
3 |
10 |
180 |
①添设了西学课程 ②课程设置比较全面
③经学仍占重要地位 ④带有半殖民地半封建色彩
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
相关试题
“民主，有多少罪恶假汝名以行之。”下列现象不能说明这一观点的是
| A．美国在中东地区推行民主价值观 |
| B．北约提出“人权高于主权”，轰炸南联盟 |
| C．多国军舰赴索马里海域参与打击海盗 |
| D．杜鲁门提出抵抗“极权主义”，援助“自由国家” |
有专家认为2008年的国际格局是“群龙无首”，这一评价反映的实质是
| A．美国霸主地位动摇 | B．“一超多强”局面终结 |
| C．多极化格局形成 | D．多极化趋势进一步加强 |
2009年美国国务卿希拉里上任伊始，开始她的亚洲之行，推动了中美关系的发展，27年前《中美联合公报》的发表，表明
| A．中美两国正式建立外交关系 | B．中美两国结成联合反苏统一战线 | C．中美两国关系的重大突破 | D．中华人民共和国在联合国合法席位的恢复 |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：经过两次世界大战，欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲。”这一认识主要是基于
| A．二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位 |
| B．二战后欧洲经济凋敝政治危机社会动乱 |
| C．二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧 |
| D．欧洲国家间的联系日益密切，开始了一体化的进程 |
B．“一国两制”只适用于台湾
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