某小组三位同学通过实验研究铅笔芯的电阻。实验器材有：若干型号的铅笔芯，电源、电流表、电压表、若干导线、电键、小灯泡。他们的研究过程如下：
⑴把图（a）所示的铅笔芯分别接入图b)所示的A、B之间。他们判断铅笔芯的电阻大小是根据 （13） 。
⑵小华猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关；小柳猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关；小琦发现HB、6B铅笔芯的软硬不同，于是猜测：铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关。
①若要证实自己的猜测，小华应选择下表中实验序号 （14） 进行实验，小柳应选择下表中实验序号 （15） 进行实验。
小琦则把图（a）中的A（HB）、E（6B）铅笔芯接入电路进行实验，你认为小琦的做法是否正确，请说明理由。 （16） 。
②为了较准确地测出铅笔芯的电阻，请在上面方框内画出实验电路图（用2B铅笔绘画）（17）；并将表格中的第一行的栏目补充完整。其实验原理是 （20） 。
| 实验序号 |
型号 |
长度 |
横截面积 |
（18） |
（19） |
| 1 |
HB |
L1 |
S1 |
|
|
| 2 |
HB |
L2 |
S1 |
|
|
| 3 |
HB |
L3 |
S1 |
|
|
| 4 |
HB |
L1 |
S3 |
|
|
| 5 |
HB |
L1 |
S2 |
|
|
| 6 |
HB |
L2 |
S2 |
|
|
如图是测定滑轮组机械效率的实验装置，小明测量的有关数据如下表所示：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并补全表中的空格。
（2）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）小明在实验过程中，应当 拉动弹簧测力计，才能使弹簧测力计的示数保持稳定。
| 次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升的高度 h/m |
拉力 F/N |
细线自由端移动的距离 s/m |
机械效率 η/% |
| 1 |
2.0 |
0. 03 |
1.6 |
0.06 |
|
| 2 |
3.0 |
0.05 |
|
0.1 |
75 |
某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量 ；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码（如图示），在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，大小为 N。
为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。
| 物质 |
水 |
煤油 |
| 体积／ml |
100 |
125 |
| 初始温度／℃ |
27 |
27 |
| 加热时间／min |
6 |
6 |
| 最后温度／℃ |
45 |
63 |
(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为__________℃；但此数据比实际测量值__________(选填“高”或“低”)，其原因是____________________。
(2)更正错误后，测量数据记录表格中。水和煤油的质量__________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，煤油的温度变化比水的温度变化__________ (选填“高”或“低”)，由此表明，__________(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×103kg/m3)
(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)从俊羽同学的实验设计上看，用到的主要实验方法是__________法，学习物理知识过程中，还用这种方法研究过的力学规律有：__________(举一例)。
在探究冰熔化时温度的变化规律中浩然和舒南同学利用隔热性能极好且供热稳定的相同电热杯给温度相同的两块冰加热，他们用温度计测出冰的温度随时间变化图象，如图所示。
(1)该实验中选用的冰颗粒__________(选填“粗”或“细”)一些实验效果更好。
(2)由实验数据可知冰的的熔点是__________℃，当时的大气压__________(选填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压。
(3)第3分钟时浩然所做实验中冰处于__________(选填“固”、“液”或“固液混合”)态。
(4)第5分钟时舒南所做实验的杯中物体内能比第7分钟内能__________(选填“大”或“小”)。
(5)浩然所做实验中所用冰的质量__________(选填“大于”、“小于”、“等于”)舒南所做实验中所用冰的质量；但浩然认定：舒南的实验图象不合理，请你帮他指出其不合理之处并说明理由：__________。
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