该图既可以看成各种植物的叶子，也可以看成一个时尚轿车。这表明( )
| A．物质世界的运动变化是有遵循的客观规律 |
| B．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 |
| C．人们的认识结果往往由认识的主体决定的 |
| D．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 |
相关试题
生产决定消费，消费对生
产具有反作用。下列体现消费反作用这一观点的是
| A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品 |
| B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人民生活的重要部分 |
| C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本 |
| D．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展 |
个体经济，指在劳动者个人占有生产资料的基础上，从事个体劳动和个体经营的私有制经济。从分配方式看，个体户获得的收入属于
| A．按管理要素分配所得 | B．按劳分配所得 |
| C．按土地要素分配所得 | D．个体合法所得 |
一头驴子又渴又饿，在它面前等距离放着一束干草和一桶水，因为驴子不能确定先喝水还是先吃干草，结果死于饥渴，这就是法国哲学家布里当提出的著名的论点——“布里当的驴”。一些企业面对利润率和市场份额的选择，就像“布里当的驴”一样，在犹豫中惨败。这告诫企业在经营中要
| A．不断提高企业的经济效益 | B．运用先进科技改造企业 |
| C．开创企业经营的有利环境 | D．把握市场规律果断决策 |
温家宝说，我们既要做大社会财富这块“蛋糕”，又要分好社会财富这块“蛋糕”。如果“蛋糕”分得不合理，就会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。这就要求我们必须正确处理
A．发展 与开放的关系 |
B．积累与消费的关系 |
| C．效率与公平的关系 | D．集体与个 人的关系 |
政性支出占国内生产总值4%的目标，这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发展需要财政支持说明
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