如图13（a）所示的实验装置叫做 （1） ，用它可以研究液体 （2） 的规律。图13中的（b）和（c）和（d）探究的因素是 （3） 。分析比较实验现象可以得出的初步结论是： （4） 。
2017年11月30日，中国4500米载人潜水器--"深海勇士"号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对"探究液体内部的压强"的兴趣，她进行的实验操作如图1所示。请依据所学知识解决下面几个问题：
（1）实验前，应调整压强计（甲图），使 型管左右两边的液面 。
（2）比较丙、丁两图是探究液体压强与 的关系
（3）比较乙丙两图可以得出的结论是 。
（4）请举出生活中应用该实验结论的一个事例： 。
（5）小芳完成上述实验后，用一" "形玻璃管对着 形管左边管口吹气，如图2所示，可以看到 （填"左"或"右"）管中的液面较高，该实验说明了 。
如图所示是小军"探究平面镜成像特点"的情景：竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛 、 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以 蜡烛为成像物体。
（1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到 蜡烛的像，也便于 。
（2）在实验中点燃 蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动 蜡烛，也不能使 蜡烛与 蜡烛的像完全重合，原因是 。
（3）小军解决上述问题后，进一步观察 、 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等；移去后面的 蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到 蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 像（选填"虚"或"实"）
（4）为证实上述成像特点的可靠性，小军接下来进行的实验操作是 。
小军利用图1电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片 向左移动时，滑动图变阻器接入电路的阻值增大；
（2）完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片 应置于最 （选填"左"或"右" 端；
（3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为 ．经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是 （选填导线编号）；
（4）测量结束后，应先 ，拆除 两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
（5）将电流表示数记为 ，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为 和 ．小军根据实验数据绘制的 与 之间关系的图线如图2所示。
①根据图2可得出"在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 "的实验结论；
②在图3的选项中，能正确反映 与 之间关系的是 ，你的理由是： 。
为了测量物块 和 的密度，某同学进行了如下实验。
（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向 （选填"左"或"右" 端调节；
（2）图2是正确测量 的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为 ；图3是用量筒测量物块 体积时的场景，则它的体积是 ，密度为 ；
（3）另一物块 的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整。
①将物块 放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块 在混合液中；
②取出物块 后，测出烧杯及杯内混合液的总质量为 ；
③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中，测出它的体积为 ，同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为 ；
④由测量结果得到物块 的密度表达式为 （用步骤中的字母表示）。
某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为 ，小灯泡标有" "字样（灯丝电阻约为 ，有以下两种规格的滑动变阻器可选用： ．" " ．" "。
（1）应选用滑动变阻器 。
（2）连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在开关闭合前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是 。
（3）改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是 。
．小灯泡烧坏 ．小灯泡短路 ．小灯泡的实际功率太小
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是 ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 端移动（左 右）。
（5）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为 ，小灯泡的额定功率是 。
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